Puntos y preguntas planteadas

En la entrada anterior he explicado como hemos llevado a cabo el debate en el que mis alumnos han mostrado sus ideas previas sobre la temática del proyecto y también algunas de las metas que nos hemos propuesto afrontar, no obstante serán ampliadas y/o modificadas según el interés que vayan mostrando cuando estemos tratando cada una de ellas.

Algunos de los puntos y preguntas que se han planteado han sido:
- ¿Qué árboles hay en el patio del nuestro colegio?
- ¿Por qué son tan pequeños nuestros plantones?
- ¿Cuándo plantamos los árboles nuevos?
- ¿Qué trabajos están relacionados con los árboles?
- ¿Cómo los cuidamos?
- Etc.

Todas ellas con sus respectivas respuestas y explicaciones. Mis alumnos han ido planteando y respondiendo estas preguntas, siempre con mi ayuda. El mapa conceptual lo hemos plasmado en la pizarra y he tomado algunas fotos porque posteriormente me gustaría pasarlo a un papel continuo con la ayuda de ellos y colgarlo en la clase. Sobre él iremos añadiendo conceptos nuevos, dibujos, fotos,ideas, etc...que vayan surgiendo.
Cuando lo tenga hecho también colgaré algunas fotos en el blog para que podáis verlas. Por cierto hoy hemos plantado los plantones de pinos piñoneros, pinos carrascos y acebuches, ha sido una experiencia muy positiva y los niños se lo han pasado muy bien. Lo suyo hubiera sido que esta actividad hubiese sido al final de todo el proyecto para culminarlo, pero como la idea del proyecto ha surgido después y los plantones los teníamos en el colegio, no hemos podido esperar más por si se secaban.

Adjunto algunas fotos de la actividad.

Cada árbol va a tener el nombre y curso de los alumnos que lo plantaron y éstos se encargarán de regarlos en los recreos y bajo nuestra supervisión.